Los cuadernillos para la continuidad pedagógica de la Dirección de Educación Inicial de la provincia de Buenos Aires colaboran en el aporte de propuestas generadoras a partir del Curriculum Prioritario en la situación de no presencialidad. Estas propuestas están escritas en términos claros destinados a los interlocutores de los niños: los adultos a cargo del cuidado, que junto a la intervención docente, se convertirán en ideas potentes para el aprendizaje.
