lunes, 26 de octubre de 2020

Seguimos educando en las escuelas. Acompañar. Cuidar. Enseñar.

 "Estamos iniciando una nueva etapa. De a poco y atendiendo prioritariamente al cuidado de la salud de toda la comunidad educativa, comenzaremos a abrir las puertas de las escuelas para regresar a las aulas. La vuelta a la presencialidad será un proceso gradual y escalonado en función de las diversas realidades que nos presenta el COVID-19 en cada jurisdicción y localidad. Por eso no habrá una fecha única de regreso; cada jurisdicción evaluará la situación sanitaria para que podamos regresar a las aulas de manera segura. Cuidarnos sigue siendo la premisa que guiará nuestras decisiones. La vuelta a la presencialidad supondrá nuevos desafíos: incorporar normas de cuidado de la salud a las que no estamos acostumbrados; organizar formas de alternancia de los grupos en el espacio escolar con el imprescindible distanciamiento físico; restituir la dimensión colectiva del aprendizaje luego de tantos meses; organizar la enseñanza a grupos que transitaron experiencias educativas muy heterogéneas y, lo que es más preocupante, muy desiguales; encontrar maneras de dar lugar a las experiencias, a veces muy complejas, por las que pasaron los y las estudiantes en estos meses. Será momento de reconstruir lo sucedido en conjunto. La vuelta a las escuelas es una oportunidad también para recuperar lo aprendido y construir nuevas formas de enseñar."

Seguimos educando en las escuelas. Acompañar. Cuidar. Enseñar.



Seguimos Educando. 9ª Entrega

  "En este Cuaderno les proponemos a las niñas y a los niños pensar sobre la identidad, esperamos que cada una y cada uno se pueda preguntar: ¿quién soy?, ¿cómo soy?, ¿qué significa tener una identidad?, ¿de qué se trata la identidad colectiva? En este recorrido, las y los invitamos a reconocer el cuerpo, crear rostros con diferentes elementos, armar personajes e inventar historias. También podrán saber qué información porta y para qué sirve el DNI, y recrearán uno grabando su huella dactilar. Además, podrán conversar y reflexionar sobre las diversas tradiciones que forman parte de las identidades culturales de nuestro país".

Educación inicial. 4 y 5 años 9ª Entrega

Educación inicial 0 a 3 años 9ª Entrega



Seguimos Educando 8ª Entrega

 Este material pudo ser elaborado gracias a la colaboración y el compromiso de muchos profesionales e instituciones. Ellos hicieron posible dar una respuesta educativa a todas las chicas y los chicos de nuestro país en esta situación de emergencia. Agradecemos especialmente al Consejo Federal de Educación, a la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE), al Consejo Educativo Autónomo de los Pueblos Indígenas (CEAPI), al Plan Nacional de Lecturas, a la Pinacoteca y a los equipos pedagógicos, curriculares, de edición y diseño del Ministerio de Educación de la Nación. Queremos también reconocer los aportes del Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad; del Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI); de la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia del Ministerio de Desarrollo Social; del Consejo Federal de Inversiones; de la Mesa Nacional Intersectorial Salud y Educación y equipos del Ministerio de Salud de la Nación; de la Iniciativa Program.AR de la Fundación Sadosky; de la Iniciativa PlaNEA: Nueva escuela para adolescentes del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y del programa “Con vos en la web” de la Dirección Nacional del Sistema de Información Jurídica del Ministerio de Justicia por la elaboración de la sección “Educación Tecnológica” en los cuadernos de nivel secundario y de las editoriales integrantes de la CAL y la CAP.

Nivel Inicial 4 y 5 años 8ª Entrega

Nivel Inicial 0 a 3 años 8ª Entrega



Seguimos Educando 7ª entrada

 

Este material pudo ser elaborado gracias a la colaboración y el compromiso de muchos profesionales e instituciones, quienes hicieron posible esta respuesta educativa a todas las chicas y los chicos de nuestro país en esta situación de emergencia. Agradecemos especialmente a la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE); a los ministerios y direcciones de educación y del nivel inicial de las provincias de Entre Ríos, Formosa, Misiones, La Pampa, Río Negro, San Juan y Santiago del Estero; a la Dirección General de Áreas Protegidas y Biodiversidad de Tierra del Fuego; a la Asociación Amigos de la Casa Natal de Sarmiento; al equipo del Jardín de Infantes de la Escuela Normal “José María Torres” de la UADER; a José Froilán González y Tere Castruonovo; al Consejo Federal de Educación; a la Pinacoteca, al Plan Nacional de Lecturas y a los equipos pedagógicos, curriculares, de edición y diseño del Ministerio de Educación de la Nación.

Educación inicial 4 y 5 años 7ª entrega.

Educación inicial 0 a 3 años 7ª entrega